Suunnittelu

Suunnittelun aloittaminen

• Lähtökohta tavoitteissa: opetussuunnitelman tavoitteet, muutetaan tiedolliset ja taidolliset tavoitteet toiminnallisuuksiksi.
• Mietitään, mitä toimijoita toteutuksessa on mukana ja mitä eri toimijat tekevät.
• Millaisia oppimissisältöjä tuodaan valmiina ja millaisia tuotetaan oppimisprosessin aikana.
• Miten vältetään se, että opettaja tekee liikaa asioita oppijan puolesta, esimerkiksi liian valmista oppimateriaalia?
• Opintojakson ajallinen suunnittelu ja toiminnallisuuksien kytkeminen aikatauluun: kuka tekee mitä, missä ja milloin.
• Kuka perustaa ympäristöt?
• Miten ohjeistus toteutetaan.